7月18日清晨，乐山大佛脚下的九曲栈道比往日更显热闹。
来自全市32所学校的40名红领巾讲解员，穿着鲜红的队服列队站在唐代摩崖造像前，手中举着的彩绘荷叶造型名牌映衬着晨光。这支“娃娃讲解团”正在为今日的最终对决做最后准备——他们将用“文物+少年”的创意表达，争夺本年度乐山市博物馆“星火计划”讲解冠军。
上午9时许，当“非遗川剧变脸”开幕表演在大佛平台亮相时，现场300多名观众发现，今天的变脸演员竟是位12岁的少先队员。来自实验小学的吴小可在完成传统绝技后，突然从戏服中掏出明代《嘉定府志》复刻本：“大家知道吗？乐山大佛最初的防洪设计，竟和诸葛亮的都江堰有异曲同工之妙？”
这场由乐山市委宣传部、教体局联合主办的决赛，以“让每块青砖会说话”为题，要求选手从大佛建造中的力学智慧、五代时期修复案例、明代水害治理等33个科学命题中自选主题。选手们将物联网传感器、3D建模、数字沙盘等现代技术融入讲解，彻底颠覆了人们对童声讲解的固有认知。
在智能讲解环节，嘉州学校团队带来的《大佛的‘体检报告’》引发惊叹。他们通过自行设计的结构应力模型，动态展示了地震、水流对佛身的影响：“1200年前的建设者，简直就是古代工程师！”选手王梓涵熟练操作着全息投影，向评委解释唐代工匠如何巧妙利用球形螺栓和糯米灰浆。
“这些小朋友比成年讲解员更懂文物。”担任评委的故宫博物院研究员李慕真表示，选手们对宋代《营造法式》文献的引用，对当代古建修复有重要参考价值。现场还设立了观众投票区，用摩斯密码形式呈现的选择题让孩子们玩得不亦乐乎。
特别的是，每个选手的演讲台配备了地屏互动装置。当讲到“大佛建在铁佛镇”的传说时，乐青中学李知远同学跺脚触发机关，地面随即浮现出铁器与佛像的结构图：“器物镇水、文化镇心，这才是千年佛像屹立不倒的双保险！”
“任何文化传承都需要对话，但今天的比赛完全打破了年龄界限。”参与连线评审的央视《国家宝藏》导演感慨道。我们看到某个选手甚至用游戏建模软件，重现了康熙年间大佛全身贴金的丽质原貌，这让71岁的非遗传承人郭婆婆热泪盈眶：“我父亲临终前还想看金佛，原来00后能用科技帮他完成了心愿。”
作为贯穿性环节，选手们需要在规定时间内完成“文物诊所”任务：西坝小学代表队用当地特产的罗汉竹，参照清代《大佛建筑结构图》搭出危岩加固模型；砂湾小学团队则设计出可溶性仿生监测机器人，这个设计灵感竟然来自当地常见蜻蜓的复眼结构。
聚光灯下，一个特殊时刻让评委集体起立：患听力障碍的特殊教育学校选手小杨，用手语完成了全程讲解，其团队还展示了AI手语转换设备与文物解说同步演示的系统。这个被戏称为“佛祖同频翻译器”的装置，已经获得实用新型专利受理号。
当裁判长宣布获奖名单时，颁奖背景突然浮现惊喜：每位选手手中的话筒，原是拼接起来的乐山大佛数字化模型拼图。这种融入科技元素的仪式，正是本届赛事“让历史走向未来”的题中之义。
“今天我们脚下不仅是旅游打卡地，更是青少年的创新试验场。”市文旅局局长在总结时强调，这项从2013年启动的“红领巾守护计划”，已培育出3000名少年文物保护者，其中9人考取文博专业，更是推动大佛节水幕工程采用了由中学生调研数据形成的汉代防洪方案。
正如颁奖现场放飞的无人机灯牌所示：“守护需要眼睛，更需要双手”。
这场诞生于盛夏的“少年说”将持续作用：赛事实时观测的游客数据已反馈至教育部门，未来修学项目将融合今日比赛中出现的26项青少年创意。而某选手文中提及的“大佛建筑基因库”设想，已由组委会联动清华大学启动收录。
当夕阳将大佛染成金红，穿着汉服的胜出队员站在无梁殿前接受采访，他们身后不远处，新一代青年文保工作者正在调试刚刚部署的智慧监测装置。这种跨越代际的传承，恰似雕刻在岩壁上的千年护法金刚，永远守护着文明之光。
（点击了解更多精彩赛况：蜀少年·星火计划年乐山市博物馆红领巾讲解员决赛举行文物乐山大佛）